viernes, 8 de diciembre de 2017

... y colorín colorado, este MOOC ha terminado (reflexión final)

"...Y COLORÍN COLORADO, ESTE MOOC HA TERMINADO"




Ha costado, pero se ha conseguido. Como bien me enseñaron una vez, lo que merece la pena, cuesta. 
La Nave Líderes Emergentes de Andalucía, un proyecto que comenzamos 8 valientes, ha llegado a su destino. Durante la travesía, parte de la tripulación abandonó por diversas circunstancias aunque, finalmente, la mayoría de los componentes ha logrado su objetivo. Mediante estas líneas quisiera agradecer a todos y a todas su colaboración y entrega, así como desearles las mayores de las suertes en los futuros viajes que emprendan.
Mis felicitaciones no se circunscriben en exclusividad a los miembros de mi tripulación, sino que se extienden a todos y cada uno de los componentes de la "Nave Nodriza". Sin su dedicación y atención, esta aventura no habría sido posible. Así pues, mi más sincero agradecimiento a las vulcanianas y vulcanianos que han capitaneado esta iniciativa. 
Dicho esto, quisiera finalizar esta epílogo con una breve valoración del MOOC. Ha sido un curso intenso en el que la duración oficialmente reconocida no se corresponde con la verdadera dedicación. Si bien soy consciente de que difícilmente desarrollaré en plenitud su contenido, hay aspectos del mismo que inmediatamente podré implementar en mi vida profesional e incluso personal, pues siempre se obtiene algo positivo en un curso de estas características, y mantengo el firme propósito de optimizarlo en cada ocasión que la vida me presente.
Para concluir, quisiera destacar que durante las horas invertidas en la gestión de proyectos, he rememorado el eslogan de una conocida marca de neumáticos que rezaba así "la potencia sin control no sirve de nada". Esta máxima, aplicada al objeto de nuestro estudio, bien podría advertirnos que una buena idea plasmada en un gran proyecto, si no está bien planificado y gestionado, se encuentra abocada al fracaso. Por tanto, una vez superados los conocimientos del curso, nuestra raza interestelar, en su correspondiente ámbito de responsabilidad, tiene el doble deber de lograr que ninguna buena idea se quede sin proyecto y que todo proyecto se ejecute con éxito.

¡Un placer haber viajado con todos ustedes a través de las estrellas!

miércoles, 6 de diciembre de 2017

TAREA MÓDULO 3: MAPA MENTAL PROYECTO LÍDERES EMERGENTES


Nave Líderes Emergentes llamando a Nave Nodriza, Nave Líderes Emergentes llamando a Nave Nodriza... ¿Me recibe? 

En este apasionante viaje que va llegando a su fin, la Nave Líderes Emergentes presenta el mapa mental de su proyecto. Gran trabajo de todo el equipo, en especial de Antonio J. Laynez, quien es el "padre" de esta presentación.

Seguimos hasta la última estación 

jueves, 30 de noviembre de 2017

Tarea Módulo 2: Acta de Constitución del Proyecto (Project Charter)

A pesar de padecer ciertas turbulencias siderales y otear en el horizonte infinito oscuros agujeros negros, la nave "Líderes Emergentes Andalucía" prosigue su andadura especial con paso firme y decidido. Fruto de ese tesón, os dejo el enlace que hemos elaborado todos y cada uno de los componentes de la tripulación, destacando, especialmente, la labor de nuestra compañera Ana Belén que ha dado perfecta forma infográfica a todas nuestras ideas. 

¡Seguimos hasta el infinito, y más allá!



lunes, 27 de noviembre de 2017

Tareas Módulo 1: DAFO y PROYECTOS


LA NAVE "LÍDERES EMERGENTES ANDALUCÍA" TRANSITA YA POR EL ESPACIO SIDERAL



Tras un lanzamiento tardío, la nave "Líderes Emergentes Andalucía" ha cumplido con éxito la primera misión y presenta a todo el MOOC su DAFO y selección ponderada de proyectos. Con una tripulación de tanta calidad, me atrevo a viajar... ¡hasta el infinito y más allá!

Link Tarea 1. Módulo 1 (DAFO)

Link Tarea 2. Módulo 1 (Selección ponderada de proyectos):

miércoles, 22 de noviembre de 2017

3, 2, 1... "Líderes Emergentes Andalucía" despega...


3, 2, 1... la nave “Líderes Emergentes Andalucía” acaba de despegar. Sus reactores rugen y, en breve, se hallará en la órbita terrestre. Cuando la organización del MOOC había perdido la esperanza de encontrar nuevos aliados en su noble cruzada, los componentes de este proyecto espacial han hecho honor al nombre del programa formativo del IAAP que les da nombre y han “emergido”. La organización no ha sido fácil, pues las diversas procedencias de los protagonistas de esta aventura han dificultado la puesta en marcha de esta iniciativa. No obstante, una vez engrasados todos los mecanismos, la nave avanza firme y segura hacia su objetivo. La tripulación, compuesta por Ana Belén Alguacil, Ana J. Leal, Eugenia Maldonado, Gloria Fernández, Manuela Moreno, Rosa Mª Perailes, Alberto J. Muñoz, Antonio J. Laynez y éste que escribe, Antonio López, os saluda y queda a vuestra entera disposición para alcanzar la meta común que hemos trazado.


Un saludo

viernes, 3 de marzo de 2017

Decálogo del Líder Emergido (Tarea módulo 3 MOOC)

Esta infografía es el resultado de un proceso participativo de trabajo colaborativo entre varios funcionarios miembros del Programa de Líderes Emergentes de la Junta de Andalucía, para uso y disfrute de cualquier persona a la que le resulte interesante

PD: Enhorabuena a las compañeras y compañeras del grupo por el trabajo colectivo que hemos realizado

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sábado, 25 de febrero de 2017

UN DECÁLOGO DE LIDERAZGO GENERAL APLICABLE A CADA SITUACIÓN SINGULAR



Hola a tod@s. Una semana más, aprovecho mi blog para, además de cumplir con los objetivos y tareas del MOOC en Dirección Pública, aportar mi particular visión sobre el tema que nos ocupa. 

Durante estos días, se ha escrito mucho y bien sobre qué representa ser una persona líder y cómo desempeñar dicho rol. Personalmente, estoy de acuerdo con casi todas las opiniones vertidas por los/as compañeros/as del curso, incluso con aquellas que, aisladamente consideradas, puedan parecer contradictorias. 

No, no repaséis lo que acabáis de leer. Es correcto. Suscribo manifestaciones diametralmente opuestas. ¿Por qué? Pues, en mi opinión, porque el liderazgo no es un elixir que pueda embotellarse en un frasco ni es un receta que pueda plasmarse por escrito en una simple hoja. Es una actitud ante retos de heterogénea naturaleza que exigen soluciones de diversa índole las cuales, en múltiples ocasiones, son, incluso, contradictorias entre sí según el caso en el que haya que aplicarlas.

Además, en mi opinión, ser líder es una actitud ante la vida que se manifiesta en todos los ámbitos de la misma y, el trabajo, es tan sólo una parte alícuota que, eso sí, ocupa una gran parte de nuestro tiempo. Personalmente, no conozco a nadie que, tras esforzarse todos los días por adquirir o mejorar sus hábitos de líder en la esfera laboral, no traslade dicha actitud a su espectro personal, ya que un hábito es un hábito y no distingue de lugares o momentos. En este sentido, me ha perecido interesante el artículo que os dejo en el siguiente enlace: http://www.ara.cat/es/Lider-trabajo-lider-vida-personal_0_1672632882.html

Así  pues, y en consonancia con los argumentos expuestos, comparto mi propuesta de Decálogo de un/a Líder, la cual recoge formulaciones de corte generalista, pues la aplicación concreta de cada uno de sus ítems variará en función de la circunstancia específica que queramos abordar. En cualquier caso, quisiera aclarar que esta propuesta la formulo a nivel particular, ya que hemos constituido un grupo de compañeros denominado "Líderes Emergentes IAAP" que está trabajando en un Decálogo común. Espero vuestras opiniones y/o sugerencias para, con ellas, mejorar mi aportación en el trabajo grupal.

Un  saludo 

COMPROMISO CON OBJETIVOS Y RESULTADO: Detectar puntos débiles en la gestión de personas y equipos para convertir debilidades en oportunidades o fortalezas

DESARROLLO Y TRANSMISIÓN DE LA VISIÓN ESTRATÉGICA: Razonar el por qué de los objetivos y acciones propuestas, dando ejemplo con un comportamiento coherente con los mismos

PLANIFICACIÓN Y GESTIÓN: Capacidad de Planificación para sortear ulteriores eventualidades y eficiente ejecución del plan diseñado

INNOVACIÓN Y CREATIVIDAD: Aprovechar recursos humanos y materiales para optimizar nuestras acciones

PENSAMIENTO GLOBAL: Mejorar individualmente, es mejorar en el colectivo. Triunfar individualmente es consecuencia de un triunfo colectivo

INFLUENCIA: Capacidad de Dirección y "Auctoritas". No la otorga el cargo, sino el modo de ejercer el mismo.

CONSTRUCCIÓN Y DESARROLLO DE RELACIONES: Construir puentes de afectivos y emocionales en el equipo. Aprovechar la conexión personal para un buen clima laboral

LIDERAZGO Y MOTIVACION: Dar ejemplo en las situaciones "duras" y compartir méritos en las "maduras". Incidir en que el logro colectivo reportará beneficios individuales.

DESARROLLO PROFESIONAL: Reconocer y alabar el cumplimiento eficiente y eficaz de los objetivos personales y colectivos de los componentes del grupo

CAPACIDAD PARA INSPIRAR: Ser el primero en dar ejemplo y no huir de la responsabilidad y sinsabores que son inherentes al rol de líder


GESTIÓN DEL CAMBIO: Sopesar y meditar para conventir el cambio, no en una amenaza, sino en una oportunidad que derive en una futura fortaleza